全国人才工作座谈会召开,中部六省出台海外引

全国人才工作座谈会近日在北京召开。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮指出,要全面落实国家中长期人才发展规划,加大人才政策和体制机制改革创新力度,大力培养引进高层次创新创业人才,为“十二五”科学发展提供人才支撑。中央人才工作协调小组成员,各省区市、新疆生产建设兵团和各副省级城市党委组织部负责同志,中央和国家机关各部委、各人民团体、部分国有重要骨干企业和高校有关负责同志参加了会议。 侯建国校长出席座谈会,并作题为《确立人才强校的战略主题,形成引才、用才和育才的办学机制》的经验交流。中国科大是九个作大会经验交流的单位中的唯一一所高校。 侯建国校长在经验交流中指出:“高等教育的改革创新,人才工作是主题,引才、用才和育才是办学的主线,中国科大始终围绕主题和主线开展创新实践。”他结合学校教学和科研改革,交流了中国科大做好“引人”、“用人”和“育人”的一些思考和实践,主要分成三个部分:一、引蜂入巢:为高端人才营造肥沃的创新土壤;二、鼓励冒尖:为年轻人才搭建无限的创造空间;三、科教结合:为未来人才提供优质的教育资源。 侯建国指出,在引进人才的过程中,我们越来越深刻地体会到,薪酬待遇是吸引高端人才的重要因素,但已经不是首要因素,他们更顾虑的是“水土不服”,无法继续开展高水平的科研工作。因此,学校注重通过建设以人为本的服务环境、构建开放的公共实验平台和营造浓厚的创新氛围,为引进人才继续开展工作提供强有力的支撑。与此同时,学校在注重待遇、经费、条件等“硬”资源投入的同时,更强调建立以人为本的人才使用、关怀与成长机制等“软”环境配套。特别是在年轻人才的发展与使用上,积极做好政策供给与制度安排,努力搭建一个没有天花板的创造空间,让他们能跳多高就跳多高,让他们保持学术上的热情和更高追求。 针对拔尖人才培养,侯建国校长结合中国科大正在开展的教育教学改革,重点介绍了通过“三结合”、“两段式”、“长周期”、“个性化”、“国际化”等教育创新理念与方法,为国家未来10-20年培养科学与工程领域的领军人才的做法。

中科大近日传出消息,从美国普林斯顿等离子体物理国家实验室归来的秦宏教授,已与中国科学技术大学签署协议,作为国家海外高层次人才引进计划(简称“千人计划”)入选加盟中国科大。

中国科大:行政躬身服务学术

据悉,从2008年入选国家首批“海外高层次人才创新创业基地”以来,我校已引进15位“千人计划”,他们全部进入到校学术委员会、学位委员会和职称评定委员会担任委员,并有1位担任院长,3位担任系主任,不仅发挥了他们的学术价值,同时也为学校带来了先进的管理理念和学术的新思想。而由于“千人计划”教授的到位,又吸引了6个中科院“百人计划”、3个教授、8个副教授和若干博士后加入其团队。这些团队更是吸收了大量研究生参与第一线的科研,促进了研究生教育质量。据统计,学校“千人计划”入选者带领学术团队相继在国际一流学术刊物上发表高水平论文200余篇。与此同时,青年教师培养与成长也出现良好态势。近年来,中国科大连续七年有成果入选两院院士评选出的年度“中国十大科技进展”,其主要完成人都是中青年教授。我校2000-2009年发表的SCI收录论文累计篇均引用次数达到9.32次,居全国高校首位,其主要贡献者也都是中青年教师。中国科大研究生与高年级本科生进实验室、参与学术研究团队的优良传统,更让引进人才如虎添翼。据统计,目前中国科大70%以上的科研成果都有学生参与,一批批年轻学子成为学校科研创新的源头活水。

当下,国内不少高校实施海外揽才计划。一年多来,中国科大从海外荐引123名高层次人才。其中,有15人入选“千人计划”。

近日,从中国科学技术大学[微博]传来的消息说,由中组部海外高层次人才引进工作专项办公室组织的第三批“青年千人计划”申报中,该校又有16人入选,连续第三批入选人数名列全国高校之首。

中科大两次组团海外揽才

据统计,2009年以来,该校已引进“千人计划”教授35名、“青年千人计划”教授55名、中科院“百人计划”62名、教授55名、副教授198名。目前全校拥有两院院士、千人计划、青年千人计划、长江学者、国家杰出青年、中科院百人计划学者共296名(不重复计算),占专任教师总数的23%以上。

今年42岁的秦宏早年毕业于北京大学,在美国普林斯顿大学获得博士学位,主要从事核聚变研究。他曾获美国青年科学家总统奖,回国前任普林斯顿等离子体物理国家实验室主任研究员。

地处中部城市合肥的中国科大在区位、资源上并不占优势,但是近年来一批批海外英才在此安家落户,由此引发人才群聚效应。究竟是什么力量将这些尖端人才从大洋彼岸召唤回来的呢?

对于自己选择来中科大的原因,秦宏说,“我的研究领域是核聚变,在这方面国内实力最强的高校是中国科大。同时,中科院等离子体研究所在合肥,也是国内该领域实力最强的科研机构。”

让尖端人才生活没有后顾之忧

像秦宏一样回到合肥发展的海外人才还有许多。今年3月回到母校中科大的李卫平是国际电机电子工程师学会会士,对图像及视频编码算法、标准及实现有突出贡献。李卫平说,家里老人、孩子都在美国,爱人在硅谷有自己的事业,作出回国的决定确实很难。

“国内核聚变领域中实力最强的高校和科研机构是中国科大和中科院等离子体研究所,都在合肥,所以我选择科大。”今年44岁的“千人计划”教授秦宏此前在美国普林斯顿大学等离子体物理国家实验室担任主任研究员,在核聚变研究领域颇有建树。2010年5月,他选择回国加盟中国科大。

李卫平笑言,去年10月,中国科大校长侯建国率团到美国招聘人才,访问硅谷。李卫平夫人也是科大的校友,一帮同学聚会,激起了她对母校的美好回忆,回家后就支持李卫平回科大工作。

在他看来,“与发达地区高校相比,地处中部地区的中国科大所能提供的待遇、条件未必最好,但校领导很真诚,只要答应的事情,件件都落实到位。”

据中国科大人事师资处处长褚家如介绍,去年10月底和今年6月初,侯建国校长和窦贤康副校长两次率代表团访美,举办海外高层次人才招待会,收到了较好的效果。一年多来,引进了以国家“千人计划”、中科院“百人计划”入选者为代表的123名高层次人才。

据中国科大人事师资处处长褚家如教授介绍,中国科大在引进人才进校前,就会以书面的形式,对职称、待遇、启动经费、工作用房等作出约定,从不打马虎眼。

国内高校围捕优质“海龟”

据了解,该校教工住宅小区还预留了300多套住房,以确保引进的教授都能住上100~200平方米的房子。最近,学校又开始新建300套大户型住房,以满足引进人才之需。

“现在不少学校都在海外招人,竞争很激烈!”中国科大人事师资处处长褚家如介绍。 那么,如何让这些海外学者舍得放弃国外的优厚待遇,选择地处中部城市的合肥、条件和待遇并非最好的中国科大?

不仅如此,考虑到新进人员新房装修尚需一定时间,学校专门配备了设施齐全的中转公寓,以便他们迈进校门即可“拎包入住”。

“我们做老实事,说到就一定做到,不能承诺的一定说清。”褚家如说,中国科大在与引进人才签约时,以书面的形式承诺职称、启动经费与待遇等条件。“在人才前来报到之前,职称、待遇均已落实批准,并非到校之后再谈或申请。” “对于暂时回不来的学者,我们采取“引智”与“引才”相结合的方式,把他们吸引过来。” 褚家如介绍,学校为此制订“大师讲席”制度。依据该制度,受聘的国外大师级学者每年利用学术年假的时间来校工作,在这期间,学者有充足的时间来适应国内和学校的工作环境,以确定是否“全职”留下来。

据该校地空学院“千人计划”教授沈延安介绍,对于没有时间和精力搞家庭装修的,校人才办和后勤部门会专门提供一份装修菜单,由教授选择装修项目,学校负责找来工人进行施工。“连我的新房也是委托人力资源部老师帮助选号的,可见我对他们的信任程度。”沈延安笑着说。

归来的“海龟”没有水土不服

为了节省学者们的时间,学校还联系安徽医科大学附属医院开辟了一条“就医快速通道”,专供院士和“千人”学者使用。

毕竟国内与国外的环境不同,花了很大气力引进的高层次人才,会不会水土不服?“到目前为止,科大还没有出现水土不服的现象。”褚家如说,首先,学校尽一切努力为引进人才提供良好的工作条件和环境,为他们提供学术舞台。为基础理论学科的人才,创造宽松的环境,例如到国内外开展学术交流,或者请人来讲学、研讨,都来去自由,不设僵化的条条框框,并提供充足的启动经费。

管理必须为学术服务

除了提供良好的学术环境,在生活上也解决他们的后顾之忧。“要让老师过上体面的生活,并做好相关服务,才能让他们安心做科研。”褚家如介绍,学校当时在住房比较紧张的情况下,在“科大花园”预留了300套住房,多数面积在150-200平方米,用于人才引进。(记者:蒋瑜香 实习生:袁馨馨)

中国科大更重视为科学家们提供工作上的便捷服务,帮助他们从繁琐的日常工作中解脱出来,集中精力投入到学术工作中去。

2009年教师节,学校为教职员工送出了一份特殊的礼物——中国科大行政服务中心正式揭牌启用。该中心将全校各部门直接为教学、科研、管理等提供服务的职能和岗位集中办公,提供“一站式”的便捷服务。

该中心设在机关办公楼一楼大厅,人事师资处、校产管理处、财务处、外事办公室等单位的相关职能和岗位入驻该中心,集中办公。

其管理运行实行“A、B岗制”、“全权代理制”、“首问负责制”和“办结时限制”等制度,切实为教职工提供优质、高效的服务。行政服务中心的有关服务项目、办事流程、规章制度等,都在网上一一公布。

“科大行政部门服务教授的意识与国外没有多大区别,教授们提的问题,行政系统都会尽可能解决或改进。”沈延安说,学校在细节上对教授生活和工作的关心,使得大家可以安心做学问。

让他感触颇深的是,当初申报“千人计划”,填写相关表格时,人事部门不厌其烦地提供全程服务,还帮助搜集相关数据,其他部门也很配合,“有一次,我的一个学生出差,报销时发现车票弄丢了,没想到这样的事情也给解决了。”

信息学院院长、“千人计划”教授李卫平对此也有同感。他来到信息学院之后,想新增一个岗位,专事对外关系。“表达这个意愿之后,上下都非常支持。”在他看来,“这非常可贵,没有人认为新设这种岗位,就是否定过去,是在批评以前的工作做得不好,科大校内的心态非常开放。”

中国科大在人才引进工作中踏实真诚的作风,感染了许多海外优秀人才。近年来,该校引进人才的到位率一直保持在比较高的水准。其中,前七批引进的28位“千人计划”教授中,已有22人与学校签署合同并到岗工作,占78.6%;前三批引进的55位“青年千人计划”教授中已经报到38位,占69.1%。

“管理就是服务、服务创造价值。”这是中国科大一直践行的管理理念。该校校长侯建国院士认为,学校管理应向服务转变,淡化行政管理权力,强化服务意识。学校所有的管理必须建立在为学术服务的基础之上,要服务于老师和学生,服务于学校的人才培养和科研工作。

“让他们能跳多高就跳多高”

“之前,我不认识科大的任何人,是科大尊重学术的文化环境吸引了我,这里的学术环境与国外非常接近,符合我潜下心来做学问的追求。”化学学院“青年千人计划”教授杜平武在美国学习工作期间,曾获得美国化学会颁发的“诺贝尔奖得主签名奖”和“青年科学家奖”。回国短短一年里,他组建了课题组,已在国际顶尖杂志《化学学会评论》、《能源与环境科学》发表综述文章和科学进展论文。

“以人为本,首先要落实在满足人才学术发展的实际需求上,确保他们做事有平台、发展有方向。” 中国科大副校长窦贤康介绍说,对于引进人才,学校不仅为他们提供一定数量的科研启动经费,还及时安排实验和办公用房,配备学术助手和学术梯队。

“回来后我的课题组建设得非常快,仅用了两个月的时间。”化学与材料科学学院“青年千人计划”教授熊宇杰2011年6月到岗,两个月后他的课题组就基本建成,开始实验工作。当时,“青年千人计划”的经费还没有到位,不过学校陆续为他提供了500多万元设备经费,使得实验设备很快到位。

不仅如此,近年来,中国科大还耗资数亿元建设了物理、化学、生命科学、工程科学、信息科学等实验教学中心,集中购置了一批在相关领域内急需、通用,而一般科研课题组又无力购买的大中型仪器设备,并组建技术支撑服务队伍。这使得引进人才在进校后,能在较短的时间里拥有高水平、专业化、全开放的实验条件和支撑服务。蒋家平 本报记者 王磊

与此同时,中国科大对教师实行“分类管理”,对处于“战略岗位”的各类专家教授,不提发表论文数等硬性考核指标,而以“阶段考核”代替“年度考核”,以“同行交流”代替“述职考评”。基本做法是3年一个周期,让教授们在同等层次、同类型专家之间进行一次学术报告和成果交流。

政策、管理、文化上的精心呵护,使得引进人才很快就能融入科大的创新氛围中,让创新思想开出绚丽的花朵。据不完全统计,3年来,仅“千人计划”、“青年千人计划”入选者带领学术团队已相继在《自然》、《科学》、《现代物理评论》、《自然·光学》、《自然·物理》等国际重要学术刊物上发表高水平学术论文200余篇。

“人尽其才、才尽其用,是我们的最高追求。”中国科大校长侯建国院士说,“学校的任务是,无论是引进还是本土人才,都要给他们搭建一个没有天花板的创造空间,让他们能跳多高就跳多高,让他们保持学术上的热情。”

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