经济管理系课堂引进无领导小组商量,立异教学

3月31日下午13:30,化生学院本科2016级“职场英杰”面试训练营-无领导小组讨论专项第一期在东院教四楼800会议室拉开序幕。

本网讯 课堂教学中除了老师讲、学生听和自由发言外,还有什么新颖形式提高课堂质量,让学生对课本知识有更深的理解?近日,经管系就在2013级物流1班做出尝试,展开了一堂别开生面的无领导小组讨论课程。

本网讯 课堂教学中除了老师讲、学生听和自由发言外,还有什么新颖形式提高课堂质量,让学生对课本知识有更深的理解?近日,经管系就在2013级物流1班做出尝试,展开了一堂别开生面的无领导小组讨论课程。

本期活动分三组讨论举行,共有28位同学参与其中。讨论伊始,作为主持人的辅导员晏泽夫老师给在场各位同学简要说明了无领导小组讨论的要求与注意事项。

本次无领导小组讨论课程在系会议室举行,课程围绕“组织文化如何影响员工行为”为主要内容,在授课老师曹仓的邀请下,邓以松、郑露柔、杨明月、练胜城、吴婕铃、同德辉6名同学参与无领导小组讨论,就组织文化的定义以及组织的体制、价值导向等问题对员工行为的影响等方面展开了讨论,参与讨论的同学踊跃发表意见,现场气氛活跃。讨论结束后,由其中一位同学吴婕铃对讨论结果进行总结:“组织文化通过组织的价值观、原则、传统和做事方式影响员工行为。”紧接着,围坐在她四周的同学相继对参与本次讨论的成员做出详细的评价,幽默的评价让同学们笑声不断。吴婕铃同学在讨论过程中表现出的“领导范儿”获得大家的一致好评。最后,曹老师对此次讨论进行精彩点评“人文化及人,坚持以文化人,实现以文聚力,才能给予组织更加丰富的内涵”。

本次无领导小组讨论课程在系会议室举行,课程围绕“组织文化如何影响员工行为”为主要内容,在授课老师曹仓的邀请下,邓以松、郑露柔、杨明月、练胜城、吴婕铃、同德辉6名同学参与无领导小组讨论,就组织文化的定义以及组织的体制、价值导向等问题对员工行为的影响等方面展开了讨论,参与讨论的同学踊跃发表意见,现场气氛活跃。讨论结束后,由其中一位同学吴婕铃对讨论结果进行总结:“组织文化通过组织的价值观、原则、传统和做事方式影响员工行为。”紧接着,围坐在她四周的同学相继对参与本次讨论的成员做出详细的评价,幽默的评价让同学们笑声不断。吴婕铃同学在讨论过程中表现出的“领导范儿”获得大家的一致好评。最后,曹老师对此次讨论进行精彩点评“人文化及人,坚持以文化人,实现以文聚力,才能给予组织更加丰富的内涵”。

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此次课程让无领导小组讨论走进管理学课堂,使同学们切身了解该如何进行无领导小组讨论,更让同学们对管理学中的组织文化有了更深层面的理解,对同学们今后的职业生涯有一定促进。

此次课程让无领导小组讨论走进管理学课堂,使同学们切身了解该如何进行无领导小组讨论,更让同学们对管理学中的组织文化有了更深层面的理解,对同学们今后的职业生涯有一定促进。

据悉,无领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术。无领导小组讨论是由一组应试者组成一个临时小组,讨论给定的问题,并做出决策。目的在于考察应试者的表现,尤其是看谁会从中脱颖而出。

据悉,无领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术。无领导小组讨论是由一组应试者组成一个临时小组,讨论给定的问题,并做出决策。目的在于考察应试者的表现,尤其是看谁会从中脱颖而出。

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(经管系)

(经管系)

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